如果你沒有正確的方法去學習，學習效果就會差很多，比如英文，你可以看到很多數據或者新聞會發覺香港人的英文並不是特別好，當然不是特別好不是說你不厲害，是指你用了這麼多年去學一種語言，但是你學出來的效果也只是普普通通的話，這樣就不是特別好了，什麼意思呢？

就是說如果你從小一開始一直學英文學到中六，整整十二年，你用了人生的十二年來學習這一種叫英文的語言，然後你居然還不懂或者不是特別厲害，這就是所謂的不好了，因為你如果付出了這麼多年去學習一種語言，其實是很差的，你付出了這麼多年去學習英文應該是學得特別好的。

語言專家曾經說過，學一種語言基本上一年已經非常足夠了，舉個例子，我們在讀書的時候，大概小二小三的時候，會學一種英文文法叫Tense，正常來說學到中三中四，這十二時態就會學完了，但是我們會發覺學了這麼多年，其實還是有很多人分不清楚這些時態是怎樣運用的。

你可以嘗試問一些大學生，問他們什麼時候用這個將來完成進行式，什麼情況下用，怎樣用這些問題，還是有很多人是不太懂的。

當然簡單的幾個時態很多人都會，但到後面那幾種就不太會用了。

其實後面幾種也是經常會用的，有些人是不會用，所以就不用了。

在美國一個小時就可以學完十二種時態，而且學得很明白，還能完全記得，由此可以證明如果有方法的話學東西是可以很快的，沒方法的話就跟普通人一樣，學了很多很多年都學不會。

除了沒方法，還有另外一種原因會導致這樣的問題，就是運用了錯誤的學習方法，我們的左腦有非常強大的理解分析能力，而我們的右腦有非常強大的記憶能力，如果你能將這兩種能力結合在一起用在讀書上面，你的效率才會變高。

如果從小一開始你學習英文的方法已經錯了，那麼無論你之後學多少年都不會學得好的，大腦學語言是有自己的機制、模式及方法的。

你學習的時候沒有運用到大腦本身的機制，這樣就會學不好了，所以我們一定要明白究竟大腦是如何學東西的、大腦是如何學習的、大腦是如何學語言的，這樣我們學東西的時候就會很開心很快地學好了。